Более 3 тысяч учеников Подмосковья станут участниками ежегодного национального исследования качества образования по географии. Школы Истринского округа в этом году в выборку не попали
«Более 3 тысяч подмосковных школьников из 28 общеобразовательных организаций примут участие в ежегодном национальном исследовании качества образования по географии, которое пройдет 16 и 18 октября. Почти 70% школ региона, попавших в выборку для участия в исследовании — сельские», — цитирует пресс-служба первого заместителя председателя правительства Московской области — министра образования региона Ольгу Забралову.
Ежегодные национальные исследования качества образования (НИКО) — общероссийская программа по оценке качества среднего образования, которая проводится по инициативе Рособрнадзора.
Министр уточнила, что 16 октября исследование по географии пройдут учащиеся седьмых классов, а 18 октября — десятиклассники.
«Участники исследования в течение 55 минут выполнят диагностическую работу по географии, а также ответят на вопросы анкеты. Исследования проходят с целью определения уровня географической подготовки обучающихся седьмых и десятых классов, в частности, знаний наиболее крупных географических объектов, специальных терминов и понятий. У детей также проверят умение работать с географическими картами, таблицами, графиками, иллюстрациями и текстами. Результаты НИКО по географии станут известны в декабре», — отметила Забралова.
Школы городского округа Истра, как стало известно "ИВ", в выборку исследования не попали. При этом весной 2018 года школьники писали всероссийские проверочные работы по географии. Знания проверяли у учащихся шестых, десятых и одиннадцатых классов — всего в исследовании приняли участие 17 образовательных учреждений, включая частные. Примерно 70% из них составили сельские школы. В следующем году проверочные работы предстоит написать ученикам шестых, седьмых, восьмых и одиннадцатых классов.
Истринское информагентство,
фото из архива «ИВ»
Нет комментариев
К этому материалу еще нет комментариев
Для того чтобы оставить комментарий, авторизуйтесь.